ধাতুভাষিক-সচেতনতা ক্ষমতা শিশুরা ভাষা বিকাশের পরবর্তী পর্যায়ে ধাতব ভাষাগত সচেতনতা প্রদর্শন করে, 5-6 বছর বয়সের আশেপাশে, ধীরে ধীরে ভাষার গঠন আয়ত্ত করার পর, শব্দভাণ্ডার সংগ্রহ করে, এবং শব্দ এবং ধারণাগুলিতে দক্ষ অ্যাক্সেস বিকাশ করা (ডানকান এট আল।, 2009)।
শৈশবকালে ধাতব ভাষাগত সচেতনতা কী?
ধাতুভাষাবিদ্যা, বা মেটা - সচেতনতা দক্ষতা হল একজন ব্যক্তির প্রতিফলন এবং সচেতনভাবে মৌখিক এবং লিখিত ভাষা এবং কীভাবে এটি ব্যবহার করা হয় তা নিয়ে চিন্তা করার ক্ষমতা দিয়ে করা। … এটি শিশুর ভাষার ফর্মগুলি সম্পর্কে চিন্তা করার এবং পরিচালনা করার ক্ষমতা যা প্রায়শই নির্ধারণ করতে পারে যে তারা একটি নতুন ভাষা ধারণা কতটা ভাল শিখেছে৷
আপনি কীভাবে ধাতব ভাষাগত সচেতনতা বিকাশ করবেন?
অতএব ধাতব ভাষাগত সচেতনতা বাড়াতে ফোনমিক সচেতনতা, সিনট্যাকটিক সচেতনতা এবং আভিধানিক সচেতনতা কাজ (যেমন রথ, স্পীস, কুপার, এবং ডি লা পাজ, 1996) এর মাধ্যমে বেশ কিছু কৌশল ব্যবহার করা হয়েছে; Yuill, 1998; Zipke, 2008).
ধাতুভাষিক সচেতনতার উদাহরণ কী?
ধাতুভাষিক সচেতনতা সেই সচেতনতাকেও বোঝায় যে আপনি বিভিন্ন উপায়ে ভাষা পরিবর্তন করতে পারেন, যে আপনার কাছে এটি পরিচালনা করার ক্ষমতা রয়েছে। উদাহরণস্বরূপ, যদি আপনি কাউকে একটি চিঠি লেখেন এবং পরে বুঝতে পারেন যে 4 থেকে 7 বাক্যাংশের কোনো মানে হয় না, আপনি সেই বাক্যগুলি আবার লিখতে পারেন।
বাস্তববাদী মধ্যে পার্থক্য কিএবং ধাতব ভাষাগত সচেতনতা?
এইভাবে যেখানে ধ্বনিতাত্ত্বিক সচেতনতা এবং সিনট্যাকটিক সচেতনতার মতো ক্ষেত্রগুলি ভাষা ব্যবস্থার নির্দিষ্ট দিকগুলির বিষয়ে জ্ঞানের মধ্যে সীমাবদ্ধ এবং প্রকৃতিতে সম্পূর্ণরূপে ভাষাগত, বাস্তবিক সচেতনতা জ্ঞানকে অন্তর্ভুক্ত করে যা বিবেচনার দিকগুলিকে বিবেচনা করে যা বাইরে প্রসারিত ভাষা ব্যবস্থার উপাদান …
