যদিও কানাডিয়ান এবং মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের নির্দেশিকা উল্লেখ করেছে যে শিশুরা সাধারণত মস্তিষ্কের মৃত্যুর পরে মাঝারি আকারের বা প্রসারিত হয়, ছাত্রদের ব্যাস >4 মিমি হওয়ার কোন প্রয়োজন নেই।
আপনার ছাত্রদের ফুঁ দিলে এর অর্থ কী?
চিকিৎসকরা কখনও কখনও আরও উচ্চারিত মাইড্রিয়াসিসকে উল্লেখ করেন, যখন ছাত্ররা স্থির এবং প্রসারিত হয়, "ব্লো পিউপিল" হিসাবে। এই অবস্থা শারীরিক আঘাত বা স্ট্রোক থেকে মস্তিষ্কে আঘাতের একটি উপসর্গ হতে পারে। মাইড্রিয়াসিসের বিপরীতকে মিওসিস বলা হয় এবং যখন আইরিস সংকুচিত হয় তখন খুব ছোট বা পিনপয়েন্ট পুতুল হয়।
আপনি যখন মারা যাচ্ছেন তখন কি ছাত্ররা প্রসারিত হয়?
মৃত্যুর পর, শিক্ষার্থীরা সাধারণত মধ্য-প্রসারিত হয় (ওরফে 'ক্যাডেভারিক পজিশন'), এবং কিছু ক্ষেত্রে আইরিস পেশী শিথিল হওয়ার কারণে তারা কিছুটা প্রসারিত হতে পারে এবং পরে তারা সংকোচকারী পেশীগুলির কঠোর মর্টিসের সূত্রপাতের সাথে কিছুটা সংকুচিত হতে পারে।
মৃত্যুর সময় ছাত্ররা কি স্থির এবং প্রসারিত হয়?
এই সমীক্ষায়, আমরা দেখেছি যে প্রথম এবং দ্বিতীয় মূল্যায়নের সময় ছাত্ররা আকারে অভিন্ন ছিল না, এমনকি 6 ঘন্টা পরেও। মস্তিষ্কের মৃত্যুতে, শিক্ষার্থীর অবস্থান মাঝামাঝি অবস্থানে স্থির করা হয়, কিন্তু ছাত্রের আকার ঠিক নাও হতে পারে।
ব্রেন ডেড হলে ছাত্রদের দেখতে কেমন হয়?
পিউপিলারি রিফ্লেক্স: সুস্থ ব্যক্তিদের মধ্যে, উভয় ছাত্রই সাধারণত সমানভাবে চওড়া হয়; আলোর সংস্পর্শে এলে তারা সরু হয়ে যায়। ব্রেইন-ডেড রোগীদের এই প্রতিফলনের অভাব হয়; তাদের শিক্ষার্থীরা আর প্রতিক্রিয়াশীল নয়আলো.
