অস্তিত্ববাদী শিক্ষক হলেন নির্দেশের কেন্দ্র নয় বরং একজন সাহায্যকারী। লক্ষ্য হল ছাত্রদেরকে তারা ব্যক্তি হিসেবে কে তা আরও ভালভাবে বুঝতে সাহায্য করা। এর মানে হল যে শিক্ষার্থীরা যা শিখবে তাতে তাদের পছন্দ থাকতে হবে এবং পাঠ্যক্রম কিছুটা নমনীয় হওয়া প্রয়োজন।
শ্রেণীকক্ষে অস্তিত্ববাদ কী?
অস্তিত্ববাদ ব্যক্তিগত চরিত্র, বিশ্বাস এবং পছন্দ সম্পর্কে মনোযোগী ব্যক্তিগত বিবেচনার প্রচার করে। … একটি অস্তিত্ববাদী শ্রেণীকক্ষে সাধারণত শিক্ষক এবং স্কুল জড়িত থাকে যা তারা গুরুত্বপূর্ণ বলে মনে করে এবং শিক্ষার্থীদের তারা যা অধ্যয়ন করে তা বেছে নিতে দেয়।
অস্তিত্ববাদের ভূমিকা কী?
অস্তিত্ববাদ মানুষের অস্তিত্বের মৌলিক হিসেবে ক্রিয়া, স্বাধীনতা এবং সিদ্ধান্তের উপর জোর দেয়; এবং মৌলিকভাবে যুক্তিবাদী ঐতিহ্য এবং ইতিবাচকতাবাদের বিরোধী। অর্থাৎ, এটি প্রাথমিকভাবে যুক্তিবাদী হিসাবে মানুষের সংজ্ঞার বিরুদ্ধে তর্ক করে।
একজন অস্তিত্ববাদী শিক্ষকের কী এড়ানো উচিত?
শিক্ষককে অবশ্যই নিজের এবং তার ছাত্রদের মধ্যে ইতিবাচক সম্পর্ক গড়ে তুলতে হবে। তার উচিত শিশুদের (যেমন 'অলস', 'ধীরগতির শিখনকারী' ইত্যাদি) লেবেল প্রয়োগ করা এড়ানো উচিত কারণ ব্যক্তিরা প্রকৃতপক্ষে নিজেকে এইভাবে ভাবতে পারে। শিক্ষকও পরিবর্তিত হচ্ছেন এবং বেড়ে উঠছেন কারণ তিনি ছাত্রকে তার নিজের আবিষ্কারে পথ দেখান।
শিক্ষায় অস্তিত্ববাদের উদাহরণ কী?
একটি ফিল্ড ট্রিপ হলঅস্তিত্ববাদের শ্রেষ্ঠ উদাহরণ। শিক্ষার্থীরা তাদের শ্রেণীকক্ষের বাইরে যায় এবং তারা তাদের শ্রেণীকক্ষে যা শিখতে পারে না তা শিখে। … এই শিক্ষা শিক্ষার্থীদের তাদের জীবনের অর্থ খুঁজে বের করতে পরিচালিত করবে, কারণ তারা জানতে পারে তারা কী পছন্দ করে, তারা কী শিখতে চায়, তাদের কাছে কী গুরুত্বপূর্ণ৷
