কেন শ্রেণিকক্ষে আলাদা নির্দেশনা ব্যবহার করবেন?

কেন শ্রেণিকক্ষে আলাদা নির্দেশনা ব্যবহার করবেন?
কেন শ্রেণিকক্ষে আলাদা নির্দেশনা ব্যবহার করবেন?
Anonim

শ্রেণীকক্ষে পার্থক্য সহ, প্রশিক্ষকরা শিক্ষার্থীরা কী শিখে, শিক্ষার্থীরা কীভাবে শিখে এবং কীভাবে শিক্ষার্থীদের মূল্যায়ন করা হয় তা পরিচালনা করতে পারে। এর নমনীয়তার সাথে, আলাদা নির্দেশনা শিক্ষকদের কোর্সের বিষয়বস্তুতে ব্যক্তিগত বৃদ্ধি সর্বাধিক করতে দেয়। আলাদা নির্দেশনা ছাত্র-কেন্দ্রিক।

বিভিন্ন নির্দেশনার সুবিধা কী?

বিভিন্ন নির্দেশনার সুবিধা

  • প্রতিটি শিশুকে তাদের শেখার স্টাইল শেখানো হয়৷
  • প্রতিটি শিক্ষার্থীর একটি স্বতন্ত্র শিক্ষার পরিকল্পনা রয়েছে।
  • শিক্ষকের সৃজনশীলতা।
  • কোনও সন্তান নেই।
  • নমনীয়তা।

কখন আলাদা নির্দেশনা ব্যবহার করা উচিত?

গবেষণা দেখায় যে পার্থক্য নির্দেশিকা উচ্চ-ক্ষমতার ছাত্রদের পাশাপাশি হালকা থেকে গুরুতর অক্ষমতার ছাত্রদের জন্য কার্যকর। যখন ছাত্রদের আরও বিকল্প দেওয়া হয় কিভাবে তারা বিষয়বস্তু শিখতে পারে, তখন তারা তাদের নিজেদের শেখার জন্য আরও দায়িত্ব নেয়।

বিচ্ছিন্ন নির্দেশনার উদাহরণ কী?

প্রাথমিক স্তরে বিষয়বস্তুকে আলাদা করার উদাহরণগুলির মধ্যে নিম্নলিখিতগুলি অন্তর্ভুক্ত রয়েছে:

  • পঠনযোগ্যতার বিভিন্ন স্তরে পড়ার উপকরণ ব্যবহার করা;
  • টেপে পাঠ্য সামগ্রী রাখা;
  • ছাত্রদের প্রস্তুতির স্তরে বানান বা শব্দভান্ডারের তালিকা ব্যবহার করা;
  • শ্রাবণ এবং চাক্ষুষ উভয় মাধ্যমেই ধারণা উপস্থাপন করা;
  • পড়া ব্যবহার করেবন্ধুদের এবং।

ডিফারেনিয়েটেড নির্দেশনার ৩টি উপাদান কী?

তিনটি বৈশিষ্ট্য: প্রস্তুতি, আগ্রহ এবং শেখার প্রোফাইল।

প্রস্তাবিত: