নিউরোসায়েন্স পরামর্শ দেয় যে যখন অনুপ্রেরণামূলক কর্মের কথা আসে (উদাহরণস্বরূপ, লোকেদের দীর্ঘ সময় কাজ করানো বা তারকা রিপোর্ট তৈরি করা), পুরস্কার শাস্তির চেয়ে বেশি কার্যকর হতে পারে।
পুরস্কার বা শাস্তি কোনটি ভালো?
পুরস্কার কি শাস্তির চেয়ে ভালো? হ্যাঁ. উদ্দীপনা লাভের সুযোগ থাকলে একজন ব্যক্তি নতুন আচরণ শিখতে অনুপ্রাণিত হয়। যেহেতু, পুরষ্কার হল কৃতজ্ঞতা প্রকাশ করার বা অন্য ব্যক্তির প্রচেষ্টাকে ইতিবাচক আলোকে স্বীকৃতি দেওয়ার একটি দুর্দান্ত উপায়, তাই শাস্তির চেয়ে পুরস্কারগুলি ভাল!
পুরস্কার এবং শাস্তির পদ্ধতির উপর ভিত্তি করে কোন ধরনের শিক্ষা?
অস্পষ্টভাবে, সচেতন প্রক্রিয়াকরণ ছাড়াই, ব্যক্তিরা প্রতিটি প্রসঙ্গ এবং কার্যকলাপের পুরষ্কার এবং শাস্তি মূল্য সম্পর্কে শিখে। এই অ্যাসোসিয়েটিভ লার্নিং প্রক্রিয়াগুলি, ঘুরে, ব্যক্তিরা এই ধরনের ক্রিয়াকলাপে পুনরায় জড়িত হওয়ার বা সেই প্রসঙ্গ খোঁজার সম্ভাবনাকে প্রভাবিত করে৷
পুরস্কার ও শাস্তির ধরন কি কি?
এখন এই চারটি পদকে একত্রিত করা যাক: ইতিবাচক শক্তিবৃদ্ধি, নেতিবাচক শক্তিবৃদ্ধি, ইতিবাচক শাস্তি এবং নেতিবাচক শাস্তি (সারণী 1)। আচরণের সম্ভাবনা বাড়ানোর জন্য কিছু যোগ করা হয়। আচরণের সম্ভাবনা কমাতে কিছু যোগ করা হয়।
পুরস্কার এবং শাস্তি কীভাবে আচরণকে প্রভাবিত করে?
থর্নডাইক প্রভাবের আইন প্রবর্তন করেন যা বলে যে একটি ইতিবাচক প্রভাব (পুরস্কার) সম্ভাবনা বাড়ায় এবং একটি নেতিবাচকপরিণতি (শাস্তি) ভবিষ্যতে একটি নির্দিষ্ট আচরণের পুনরাবৃত্তি হওয়ার সম্ভাবনা কমিয়ে দেবে (থর্নডাইক, 1913, 1927)।
